Le référentiel national des compétences des bibliothèques territoriales
Les métiers des bibliothèques se conjuguent aujourd’hui au pluriel et requièrent des compétences très diversifiées. C’est pourquoi le ministère de la Culture a fait de l’évolution des métiers et de l’accès à la formation un axe de sa politique en faveur de la lecture publique.
En 2022, le ministère de la Culture publiait une première version du référentiel national des compétences des bibliothèques territoriales. Cette seconde édition, actualisée et augmentée, a été réalisée en tenant compte des propositions d’amélioration recueillies pendant deux ans. Très utilisé sur le terrain, le référentiel a été adapté aux usages pluriels qui en sont faits.
A quoi sert ce référentiel ?
• Outil de dialogue et de mise en commun : animation de réflexions collectives sur les métiers, coordination de l’offre de formation à l’échelle régionale, indexation des catalogues de formation facilitant leur comparaison, langage commun, etc.
• Outil au service des ressources humaines : diagnostic et cartographie des compétences, élaboration de plans de formations, formulation d’annonces de recrutement, réalisation de profils de postes, intégration de nouvelles fonctions dans les organigrammes
• Outil de conception des offres de formation : identification des thématiques émergentes, analyse des formations manquantes au catalogue, indexation des formations, aide à la formulation des compétences, présentation des métiers dans le cadre de formation de base, appui pour la réflexion sur l’évolution de formations initiales (BUT par ex.)
• Outil de plaidoyer : présentation de l’activité quotidienne des personnels des bibliothèques, de l’évolution de leurs métiers et de la diversité des compétences à mobiliser (à des élus, des services RH, France Travail, aux acteurs de l’orientation), négociation de postes qualifiés, mise en avant de l’importance de la formation
• Outil d’élaboration des projets stratégiques : actualisation du projet de service, appui pour un travail sur des enjeux précis, rédaction de projets pour l’ouverture de nouvelles médiathèques, réflexion partagée sur des projets de contractualisation (Contrats Départementaux Lecture par ex.)
• Outil de présentation des métiers : présentation des métiers aux nouvelles personnes recrutées ou à des étudiants
Le référentiel comprend également un outil d'auto-diagnostic pour :
• Evaluer son niveau de maîtrise des compétences fondamentales
• Préparer ses demandes de formation
• Élaborer un questionnaire en ligne à destination de l’équipe, pour préparer un plan de formation
• Définir les critères de recrutement avant un entretien d’embauche
• Tester le degré de maîtrise des apprenants en amont d’une formation, afin d’adapter les contenus proposés
• Préparer sa reconversion professionnelle vers les bibliothèques en ciblant les questions à travailler